segunda-feira, 20 de junho de 2022

Saiba como trabalhar a lateralidade nas crianças

Pensando em auxiliar no desenvolvimento motor das crianças, separei alguns exercícios, que recomendo em meus cursos e palestras para melhorar a lateralidade.

- Esquerda ou direita: Quais objetos estão no lado direito do ambiente? Quais objetos estão no lado esquerdo do ambiente? Esse objeto que estou apontando está no lado direito ou esquerdo? 

- A porta e a janela onde estão?:Pedir que a criança olhe o ambiente e diga se a porta está no lado direito ou esquerdo. A mesma coisa a janela, o lixo, a lousa ou mesmo a mesa da professora.

- Desafio dos 3 objetos: Coloque 3 lápis ou canetas (preto, vermelho, azul) de cores diferente um do lado do outro.  E pergunte para a criança. Que cor de caneta está do lado direito do preto? Que cor de caneta está do lado esquerdo do azul?

- Olhe para o boneco: E toque o olho esquerdo. E toque o olho direito. E toque a perna direita. E toque a mão esquerda. Você também pode falar. Me mostre a mão direita. Me mostre a orelha esquerda. E assim por todo o corpo.

- Desafio do buraco/luneta: Pedir para a criança olhar pelo buraco ou pela luneta para ver qual olho é o dominante. Levantar uma hipótese, pois consolidado mesmo é depois dos 7 anos. Antes pode mudar a qualquer momento.

- Ligar para mamãe: Pedir para a criança pegar o aparelho celular e ligar para mamãe, verificar qual ouvido ele colocou o aparelho para ouvir. Levantar uma  hipótese, pois consolidado mesmo é depois dos 7 anos. Antes pode mudar a qualquer momento.

- Chutando a bola: Pedir para a criança chutar a bola e verificar qual é a perna dominante que ela chuta e qual perna que ela usa como apoio. Levantar uma  hipótese, pois consolidado mesmo é depois dos 7 anos. Antes pode mudar a qualquer momento.

- Contornando a mão e o pé: Pedir para a criança contornar a mão e o pé para ver que ela são diferentes e que no nosso corpo nós temos dois lados diferentes. Pode até colocar gesso na mão e na coxa e no braço e pedir para a criança pintar e decorar. Importante não fechar o gesso, apenas passar na parte superior. Não pode fechar todo o braço ou coxa. Apenas na parte de cima.

- Pinte o que eu falar: Entregue uma folha com o rosto humano completo ou o desenho de uma figura humana. Depois pedir para a criança pintar ou rabiscar a parte do corpo humano que você falar. Se eu falar boca, você pinta a boca. Se eu falar mão esquerda você pinta . Se eu falar joelho direito, você pinta apenas o joelho direito.

- Circule os animais: Entregue uma folha de sulfite cheia de figuras de animais. Depois você precisa pedir que a criança circule os animais que estão na parte esquerda da folha. Em seguida pintar os animais que estão na direita da folha.

- Qual é o errado?: São aquelas brincadeiras de achar o erro. Ou ainda de achar o intruso. Tem várias brincadeiras na internet.


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segunda-feira, 6 de junho de 2022

Lidiane Leite ensina como melhorar a coordenação motora ampla


Pensando em contribuir com o desenvolvimento motor das crianças, separei alguns exercícios, que recomendo em meus cursos e palestras, para melhorar a coordenação motora ampla.


Subir em um banco de 15 cm ( a partir de 2 anos )

Saltar com os pés juntos 7 vezes no mesmo lugar ( a partir de 4 anos )

Saltar uma corda de (20cm) (  a partir de 5 anos )

Saltar uma corda de (40cm) (  a partir de 10 anos )

Saltar e encostar nos pés – (  a partir de 9 anos )

Corrida maluca - Pedir que a criança atravesse o ambiente de formas e maneiras diferentes. Ela não pode repetir. Exemplo ela vai andando e volta girando. Depois ela vai engatinhando e volta de pontinha dos pés. Cada vez que ela for e voltar tem que ser diferente. Ela não pode repetir. Assim ela vai ter que usar a sua total criatividade.

Circuito de animais - Imitar os passarinhos, depois imitar o canguru, depois imitar um elefante e por fim imitar uma cobra.

Dança maluca - Com o som ligado. Se a musica tocar no volume alto. Ela tem que dançar bem devagar e lentamente. Se diminuir o volume, ela tem que dançar bem agitada e com movimentos bem fortes. Depois, ela deve dançar ao contrário de você. Se você balançar a mão para baixo, ela deve balançar para cima. Se girar para direita, ela deve girar para esquerda. 

Mestre mandou - Pedir para as crianças realizarem.

  • Fique em pé. Depois pule para o lado direito e em seguida coloque as mão no joelho.
  • Deite no chão de barriga para baixo. Tente se levantar sem mexer as mãos e os braços.
  • Deite no chão de barriga para cima e levante o seu braço esquerdo e dobre a sua perna esquerda. 
  • Deite no chão de barriga para baixo. Tente virar a cabeça para um lado e depois para o outro lado sem mexer o tronco.
  • Fique em pé. Depois pule para o lado esquerdo e em seguida bata 3 palmas no seu lado direito.

Chutar a bola no alvo


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