Nome da atividade: Qual é a palavra ?
Objetivo: Desenvolver consciência de palavras, segmentando frases.
Materiais: Essa atividade não necessita de nenhum material.
Descrição: Todos os alunos deverão ficar no centro da sala, em círculo. O professor vai falar uma frase. Depois escolher uma criança. Os demais alunos permanecem em silêncio para não atrapalhar a atividade. Em seguida o professor olhando para a criança vai repetir omitindo a última palavra. A criança deve dizer à palavra que faltou. Por exemplo: “Ganhei uma bola colorida. Ganhei uma bola ...”
Instrução: Hoje eu vou falar uma frase para cada um de vocês e depois vou repetir a frase, sem falar a última palavra. Então, vocês devem prestar bastante atenção. Por exemplo, eu posso dizer: “Paulo comprou uma bala”. Aí vou escolher um de vocês e dizer: “Paulo comprou uma ...”, e aquele que eu escolhi tem que dizer “bala”. Certo?
Variações dessa atividade: Quando os alunos tiverem confortáveis com esta atividade, você pode diversificar omitindo palavras no meio da frase. Além disso, você pode pedir que a criança invente uma palavra para completar a frase fazendo sentindo.
Discussão: Nesta atividade podemos perceber que as frases que falamos tem varias partes dentro delas. Essas partes, chamamos de palavras. Por isso, que podemos omitir, adicionar e até trocar palavras. Porque toda frase pode ser dividida em partes. Então, quem de vocês, pode me dizer quantas partes tem essa frase. “Maria ganhou uma boneca grande”
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