Objetivo: Aumentar o vocabulário e desenvolver a consciência fonológica
Materiais: Essa atividade não necessita de nenhum material.
Descrição: Essa atividade é totalmente conduzida pelo professor. O professor deve organizar as crianças sentadas em um círculo no chão. O professor escolhe um aluno para começar dizendo uma palavra qualquer. O próximo deve dizer outra palavra que comece com a última letra da palavra anterior. Por exemplo, se o primeiro disse “casa”, o segundo pode dizer “avião”. O terceiro aluno pode dizer “óculos”. Se ela não souber é eliminada. O vencedor é o último da roda.
Instrução: Iremos fazer uma roda. Vou escolher um aluno para começar. Ele deve dizer qualquer palavra. Depois, o colega do seu lado deve dizer outra palavra que comece com a última letra da palavra anterior. Por exemplo, se o primeiro disse “casa”, o segundo pode dizer “avião”. O terceiro aluno pode dizer “óculos”. Todos entenderam? Prestem muita atenção no som da última letra da palavra.
Variações dessa atividade: Você pode diversificar essa atividade trabalhando os fonemas. Além disso, você pode pedir para eles prestarem atenção na letra inicial também. E quando eles tiverem familiarizados você pode misturar os desafios. Uma rodada inicial, outra rodada letra final, depois outra rodada são os fonemas. Coloca tanto de adição como subtração.
Discussão: A atividade de hoje foi muito bacana porque tivemos que usar nossa criatividade e também prestar muito atenção na palavra do colega. Através dessa atividade podemos perceber que cada palavra termina com um som diferente e outras palavras terminam com o mesmo som. Quem se lembra de palavras que terminaram com o mesmo som?
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