Nova Palestra - Multissensorialidade como ferramenta de inclusão

 

Tema:  Multissensorialidade como ferramenta de inclusão

 Características:

Dia: 19 /03/ 2026

Horário:  19hs ás 21hs

Formato Online: Google Meet

Valor para alunos e seguidores: R$ 45,00

Público Alvo: A palestra é destinada a pais, educadores, profissionais da saúde e demais interessados em conhecer mais sobre esse tema.

Como fazer a inscrição:

1ª Efetuar o pagamento -  PIX / Depósito / Transferência

2ª Enviar o comprovante  para o WhatsApp (11) 95253-1009 .

3ª Preencher e enviar a ficha de inscrição abaixo.

4 ª Após a confirmação do pagamento você entra no grupo de WhatsApp da palestra e recebe o link e a senha da plataforma. Também enviaremos o PDF da apresentação por e-mail.

Para outras informações, clique no link do meu site.

https://lidianeleite.com.br/palestras

Lidiane Leite - Redes Sociais:

Aplicativo ➝ https://bityli.com/vgkjyY

Facebook ➝ https://bit.ly/2zAI4HP

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Site  ➝  http://www.lidianeleite.com.br

9 brincadeiras simples e refrescantes para o verão, ensina Lidiane Leite

A neuropsicopedagoga Lidiane Leite destaca que as férias escolares representam um período essencial para o desenvolvimento infantil, especialmente quando as crianças são incentivadas a brincar livremente e explorar novas sensações. Segundo a especialista, atividades que envolvem movimento, água, ar, gelo e diferentes texturas contribuem para a formação de novas conexões neurais, fundamentais para o desenvolvimento cognitivo, emocional e sensorial.

De acordo com Lidiane, o brincar vai muito além do entretenimento. “Quando a criança corre, toca, molha, sopra, cria e imagina, o cérebro está em intensa atividade, organizando informações e fortalecendo redes neurais importantes para a aprendizagem”, explica. Para ela, o período de férias deve ser visto como um tempo de pausa das atividades formais, como papel e lápis, dando espaço para experiências práticas, lúdicas e significativas.
 
A especialista ressalta que, nos dias quentes, brincadeiras simples realizadas em casa podem trazer inúmeros benefícios. “Atividades com água, gelo e ar ajudam a criança a se refrescar, gastar energia e desenvolver habilidades como coordenação motora, atenção, criatividade e interação social”, afirma. Além disso, essas brincadeiras favorecem a convivência familiar e tornam a rotina mais leve e prazerosa durante o recesso escolar.
 
Lidiane Leite chama atenção, especialmente, para o impacto das experiências sensoriais no desenvolvimento neurológico. “Brincadeiras com água estimulam o sistema tátil, auxiliam na autorregulação emocional e reduzem o estresse. Ao apertar, espremer e observar a água, a criança vivencia sensações que organizam o cérebro e tornam o aprendizado mais natural”, destaca. Para a neuropsicopedagoga, valorizar o brincar nas férias é investir no desenvolvimento integral da criança, respeitando seu ritmo e suas necessidades.
 
1- Lava-rápido
Separe uma bacia, um pouco de água, esponja e detergente neutro. Coloque brinquedos de plástico (bonecos, carrinhos, animais) e convide a criança para “dar banho” neles. A atividade pode virar um lava-rápido, um pet shop ou um banho das bonecas.
 
2- Peteca
Em um espaço da sala ou corredor, jogue a peteca para o alto e tente mantê-la no ar o maior tempo possível. Vale jogar sozinho, em dupla ou em grupo. Combine regras simples, como não deixar cair ou não ultrapassar determinado espaço da casa.
 
3 - Camiseta Congelada
Molhe uma camiseta, torça bem e coloque no freezer até congelar. Quando estiver pronta, entregue para a criança e proponha o desafio: desdobrar e vestir a camiseta no menor tempo possível. A brincadeira pode ser feita sem corrida, apenas como um desafio divertido.
 
4 - Pintura de Gelo
Prepare cubos de gelo coloridos com água e corante alimentício. Coloque uma cartolina ou papel grosso sobre uma bandeja ou tapete plástico. A criança deve usar os cubos para desenhar e pintar, criando uma aquarela conforme o gelo derrete.
 
5 - Corrida da Esponja
Coloque uma bacia com água e outra vazia. A criança molha a esponja, leva até a bacia vazia e espreme. O objetivo é encher o recipiente aos poucos. Pode ser feito sozinho, em dupla ou em times, contando quantas vezes foi preciso ir e voltar.
 
6 - Passando a Água
As crianças sentam em fila. A primeira recebe um copinho com água e deve passar para trás, sem olhar. O último da fila despeja a água em uma bacia. O desafio é transferir o máximo de água possível sem derramar.
 
7 - Bolhas de Sabão
Em um espaço ventilado da casa ou no banheiro, assopre bolhas de sabão e convide a criança a estourá-las com as mãos ou contar quantas consegue pegar antes de cair no chão.
 
8 - Corrida Maluca
Coloque um balde vazio. A criança deve levar água em um copinho até o balde, tentando encher sem derramar. Ganha quem conseguir encher primeiro o balde ou quem derramar menos.
 
9 - Ventinho Refrescante
Em um espaço da casa, coloque bolinhas leves, algodão ou pedaços de papel sobre a mesa ou no chão. A criança deve movimentá-los até um ponto combinado usando apenas o sopro, um canudo ou um leque de papel. Para variar, pode-se criar caminhos com fita adesiva no chão.
 
Para o bem-estar da criança, use água em temperatura ambiente, evite vento e troque a roupa molhada ao final da brincadeira. Se a criança estiver gripada ou tiver histórico de problemas respiratórios, prefira brincadeiras sem água.

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Lidiane Leite lança jogo de cartas pela Editora Booktoy

Pessoal, o ano já começou e venho divulgar o meu primeiro jogo de cartas pela Editora Booktoy.

Este jogo possui 70 cartas, divididas em 3 grupos: o primeiro grupo possui 26 cartas (letras do alfabeto),o segundo grupo tem 18 cartas (1palavra e figura) e o último grupo possui 26 cartas (3 palavras e sem figura).

Justificativa:  Tem o objetivo de desenvolver a consciência fonológica, melhorar a ortografia e ampliar o vocabulário, uma importante habilidade preditora da leitura e da escrita. Além disso, vai estimular a atenção, a concentração, a memória e o raciocínio lógico.  É recomendado para educadores, pais e profissionais que buscam ensinar as letras do alfabeto para as crianças de uma maneira bem divertida.

 

ISBN: 978-65-5616-553-0

Para comprar este livro-caixinha maravilhoso, clique no link.

https://www.editorabooktoy.com.br/ache-a-letra-14710

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Lidiane Leite deseja boas festas para todos !!!!

    A você, cliente e amigo, que acreditou em meu trabalho e me presenteou com sua confiança, meus  mais sinceros votos de Boas festas.

Desejo a todos um novo ano com muita saúde e bons momentos ao lado das pessoas que amamos.  

Feliz Natal meus amigos e um Próspero Ano Novo!!!

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Palestra Online: Disgrafia - Compreendendo o Transtorno

Tema:  Disgrafia - Compreendendo o transtorno

 Características:

Dia: 22/ 12/ 2025 

Horário:  19hs ás 21hs

Formato Online: Google Meet

Valor para alunos: R$ 25,00

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Como fazer a inscrição:

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Roblox: Lidiane alerta para os riscos dessa plataforma

Você sabia que o Roblox é um dos jogos mais populares do mundo entre crianças e adolescentes? E que essa plataforma está sendo processada nos Estados Unidos por supostamente colocar menores em situação de risco?

Isso mesmo. Uma plataforma que aparenta ser inocente e divertida pode esconder um ambiente potencialmente perigoso, no qual predadores encontram espaço para agir.

Milhões de crianças estão expostas a conteúdos tóxicos e violentos. Além disso, qualquer adulto pode criar perfis falsos, fingir ser jovem e se aproximar de crianças e adolescentes. Há ainda experiências e “eventos” dentro do jogo que favorecem a adultização precoce, com conteúdos sexualizados e práticas preocupantes.

Pais e responsáveis, é fundamental não fechar os olhos para essa realidade. É preciso acompanhar de perto o que as crianças jogam, com quem conversam e quais conteúdos consomem. Confiar apenas na aparência de que “parece inofensivo” não é suficiente.

A infância não pode ser colocada em risco por descuido digital. Converse, acompanhe, oriente e proteja.

Fica o alerta. Abraços !

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Aprenda como obter o diagnóstico de dislexia gratuitamente, pelo SUS

No Brasil, o acesso a avaliações e atendimentos especializados pelo Sistema Único de Saúde (SUS) segue um fluxo específico. O primeiro passo é sempre procurar uma Unidade Básica de Saúde (UBS), que funciona como a porta de entrada do sistema e é responsável pelo acolhimento inicial do paciente.

É importante destacar que nem todas as avaliações aprofundadas, como avaliações neuropsicopedagógicas ou neuropsicológicas completas, estão disponíveis de forma regular em todas as regiões do país. Em alguns casos, esses atendimentos ocorrem em centros de referência, CAPS, hospitais universitários ou clínicas-escola, geralmente com fila de espera.

Confira o passo a passo.

1. Separe todos os documentos necessários: identidade da criança e do responsável, comprovante de residência e cartão do SUS. 

2. Dirija- se à UBS mais próxima e siga o procedimento para agendar uma consulta com o médico (pediatra ou clínico geral).

3. Solicite para a escola um encaminhamento ou relatório da pedagógico que descreva as dificuldade identificadas pelos educadores. 

4. Siga as orientações e encaminhamentos para as próximas avaliações.

Beijos !

Fonte dos dados

https://www.institutoabcd.org.br/avaliacao/

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