quarta-feira, 25 de dezembro de 2019

Feliz Natal e Feliz 2020 !!!!



Eu desejo um Feliz Natal e um ano novo maravilhoso para todos vocês.

Beijos 

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terça-feira, 17 de dezembro de 2019

Brincadeira: Desembrulhando objetos


Brincadeira:
Desembrulhando objetos

Material: Papel alumínio e brinquedos

Descrição: O adulto deve embrulhar os brinquedos com papel alumínio.  Em seguida, solicitar que a criança desembrulhe cada um deles. Caso a criança não consiga desembrulhar, o adulto deverá abrir uma pequena parte do alumínio para que a criança termine de desembrulhar o restante sozinha. Depois deixe a criança tocar e manusear o objeto livremente.

Variação: Quando a criança tiver confortável, repita a atividade embrulhando agora objetos menores. No momento em que ela desembrulha o papel alumínio, a criança está trabalhando a coordenação motora fina.

Sugestão de Discussão: Gostou da atividade? Foi legal? Nessa atividade qual foi a parte do corpo que você mais usou?  Preferiu a primeira vez, com os objetos grandes ou na segunda vez que os objetos eram pequenos?

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sexta-feira, 6 de dezembro de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite entrega trabalho final institucional na Unip


Nosso trabalho institucional foi avaliar uma creche em SP. E com base nos instrumentos que utilizamos para avaliação, percebemos que havia uma necessidade por parte das professoras em promover os estímulos adequados e aproveitar todas as vias sensoriais para promover às aprendizagens necessárias. Parafraseando o Educador e Pedagogo português da Escola da Ponte, Jose Pacheco, “hoje temos crianças do século 21, sendo educadas por professores do século 20, com métodos pedagógicos do século 19”.  Sendo assim, nossa hipótese foi de que havia uma carência no trabalho de desenvolvimento sensorial e motor das crianças de 3 a 6 anos na instituição, bem como as características do desempenho das habilidades motoras e sensoriais na faixa etária de 0 a 5 anos.
Com base em nossas leituras e pesquisas elaboramos um kit com brinquedos para que as professoras pudessem trabalhar no segundo semestre. Também preparamos um resumo do conteúdo e outras informações que consideramos importantes para que as professoras pudessem, depois, pesquisar e preparar as aulas com brincadeiras direcionadas e focadas nos problemas identificados.  
            Elaboramos um circuito multissensorial para realizar com as próprias professoras para que elas compreendessem a necessidade de trabalhar com as crianças as atividades bimanuais de manipulação de pequenos materiais, missangas, plástico bolha, conta gotas e bordados, que vão favorecer a aquisição ou aperfeiçoamento da coordenação motora fina. Durante as atividades no circuito usamos texturas diferentes.
            Por fim, realizamos brincadeiras que envolviam movimentos e coordenação motora grossa e equilíbrio. Acreditamos que crescer é um processo complexo. Tentamos mostrar aos professores que eles possuem uma grande importância para a formação da personalidade do aluno e compartilhamos um pouco do conhecimento adquirido no curso de especialização, para que as educadoras possam compreender melhor o desenvolvimento cerebral.
            Segundo Levi Montalcini (2008), o total desconhecimento da estrutura e funcionamento cerebral subjacente aos processos cognitivos da criança impediu, nos últimos séculos, a adição de práticas educacionais mais pertinentes e eficazes.       Nosso objetivo não foi sobrecarregar os professores da instituição, pelo contrário, foi de empoderar-lhes, sendo uma escolha deles de realizar ou não as tarefas propostas.
            Concordamos com as autoras Tara Losquadro Liddle e Lara Yorke (2007)  que revela em seu livro que a  chave, então, para ajudar seu filho a desenvolver todo o potencial é ser vigilante, mas não reagir demais ao comportamento dele - seja um recém nascido,  ou seja,  uma criança pequena. A maneira como ele reage aos estímulos diz muito sobre sua capacidade de processar e integrar novas informações. O comportamento dele é a janela para seu sistema nervoso.

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quinta-feira, 21 de novembro de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite visita a Editora Matrix em SP


Foi uma honra conhecer o Paulo Tadeu da Editora Matrix. Fiquei apaixonada pelos livros e pela sua editora.

Recomendo todo mundo entrar no site e comprar um livro. O preço é ótimo e cada livro diferente e variado. Tem pra todo mundo.

Foi um enorme prazer conhecer a editora de perto e tenho certeza que em 2020 teremos surpresas vindo por ai.

Em meu caminho Deus sempre colocou seres humanos especiais e o Paulo Tadeu é uma dessas pessoas.

Fica a dica pessoal. Quer bons livros e comprar com preço bacana. Tem que ir na editora Matrix.

Beijos e boas compras !!!!

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sexta-feira, 15 de novembro de 2019

Brincadeira: Virei um equilibrista

Brincadeira: Virei um equilibrista

Material: Livro

Descrição: O adulto vai entregar para a criança um livro e pedir que ela coloque em cima da cabeça. Depois, o adulto vai solicitar que ande com o livro na cabeça, sem o deixar cair no chão. Em seguida, pedir que a criança feche os olhos e caminhe novamente sem derrubar o livro. A criança não pode segurar o livro com as mãos.

Variação: Quando a criança tiver confortável, repetir a atividade com um lápis ou uma tampinha de garrafa pet. Além disso, o adulto pode pedir que a criança caminhe rápido, de lado, de costa, de pontinha do pé e etc.

Sugestão de Discussão: Olha só que atividade legal!  Trabalhamos o equilíbrio. Gostou de equilibrar e carregar o objeto? Você prefere carregar o livro de olhos fechados ou abertos?


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segunda-feira, 4 de novembro de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite é convidada para participar de uma pesquisa cientifica no Mackenzie



Fiquei muito feliz quando a maravilhosa Professora Alessandra Seabra me ligou e me convidou a participar como voluntária na pesquisa “Ambiente Big Data na educação básica: um modelo de transferência de tecnologias para identificação de alunos com queixas neurocomportamentais e de desempenho acadêmico”

Vai ser uma honra trabalhar ao lado do Prof. Dr. Decio Brunoni, da Profa. Dra. Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira, da Profa. Dra. Alessandra Gotuzo Seabra e do Prof. Dr. Luiz Renato Rodrigues Carreiro. Sou fã de todos eles. 

Vou corrigir e aplicar os testes no Mackenzie com muita ética, comprometimento e dedicação. 

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sexta-feira, 25 de outubro de 2019

A neuropsicopedagoa Lidiane Leite ministra palestra na Escola Infantil Nova Era


Palestra - A importância da estimulação na primeira infância 

Mesmo com chuva, esquecendo o jaleco e sem o computador consegui ministrar a palestra da melhor maneira na Com experiência e dedicação, a Escola Infantil Nova Era atende crianças dos 04 meses aos 06 anos, visando o desenvolvimento integral de cada criança. .

Essa turma e guerreira e me esperou. Muito obrigada pelo carinho e pela atenção. 

Com experiência e dedicação, a c atende crianças dos 04 meses aos 06 anos, visando o desenvolvimento integral de cada criança. 

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segunda-feira, 14 de outubro de 2019

Brincadeira: Imitando o lobo mau


Brincadeira:
Imitando o lobo mau 

Material: Papeis Usados 

Descrição: O adulto deve picotar e recortar papeis usados. Depois colocar todos eles em cima da mesa. Pedir que a criança assopre com toda a sua força os papéis. 

Variação: Outra forma de brincar é o adulto pedir para a criança assoprar para direita e depois assoprar para esquerda. Desta forma, vai ajudar a desenvolver a lateralização. 

Sugestão de Discussão: A atividade foi muito legal porque imitamos o lobo mau. Usamos toda nossa força para assoprar os papeis. Qual a parte do nosso corpo que usamos nessa atividade? Onde fica a boca? Ela fica na frente ou atrás da cabeça?

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sábado, 5 de outubro de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite participa do 2º Congresso Brasileiro de Neuropsicopedagogia


Gente. Foi maravilhoso o segundo Congresso Brasileiro de Neuropsicopedagogia, em Joinville (SC) aqui no Bourbon Business Hotel.


Assisti grandes palestras e aprendi muito. Adorei ver a Dra. Saada Ellovich, o Prof. Dr. Lucelmo Lacerda, a Prof. Dra. Simone Capellini, além do MD. PhD. Dr. Marcos Antônio Arruda.

Meu maior objetivo foi aprender mais sobre o cerebro humano e como ele funciona. Cada curso, congresso que faço me apaixono mais pela minha área.

Vou voltar em 2021. Até lá vamos colocar em prática tudo o que aprendi aqui. Parabéns para todos os palestrantes. 

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domingo, 29 de setembro de 2019

Brincadeira: Desenhando arco-íris


Brincadeira:
 Desenhando arco-íris 

Material: Cartolina e giz de cera grosso

Descrição: O adulto deve pedir que a criança sente no chão e faça um grande arco Iris na cartolina. 

Variação: Outra forma de brincar é o adulto pedir para a criança desenhar com a cartolina pregada na parede. 

Sugestão de Discussão: Hoje foi muito legal, você não achou? Desenhar no chão é diferente de desenhar sentado. Usamos o nosso braço diferente.  Quais são as cores do arco-íris que você fez ? Sentado ou no chão?  

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sábado, 21 de setembro de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite participa do I Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem.


Participei do I Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem. 

O local foi na Universidade Presbiteriana Mackenzie e teve como foco a dislexia e outros problemas de cognição. 

O evento teve a abertura na quinta-feira, 19 de setembro e terminou hoje, 21 de setembro. 

O evento foi maravilhoso e enriquecedor. Muito palestrante top, tais como: Clay Brites, Alessandra Seabra, Rafael Pereira, Fernando Capovilla e Luciana Brites! 

O próximo vou estar com certeza. 

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sábado, 7 de setembro de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite assisti aula da Prof. Camila Leon.


Esse mês eu faço aniversário e o meu melhor presente foi conhecer e ter aula com a Prof. Camila Leon. 


Ela é sensacional e maravilhosa. Aprendi muito sobre funções executivas, leitura e escrita.

Eu tive boas aulas na Unip, aprendi muito com outros professores, mas a aula da Camila Leon supera todas. Foi crucial e espetacular. 

Obrigada pelas orientações dentro e fora de sala de aula.

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sábado, 31 de agosto de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite ministra palestra na escola Primeira Infância


Palestra - A importância da estimulação na primeira infância.

Foi uma honra dividir um pouco do meu conhecimento com os educadores da escola Primeira Infância. Foi uma turma que fez pergunta, participou e aprendeu. 

Parabéns para todos vocês !!! Foi uma honra ministrar a palestra. 

A Primeira Infância é uma escola que acredita que na mais tenra idade formamos os valores que nortearão a vida adulta.

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domingo, 11 de agosto de 2019

Brincadeira - Tampando as canetinhas


Brincadeira:
Tampando as canetinhas

Material: Canetinhas 

Descrição: O adulto deve entregar para a criança várias canetinhas. Depois, pedir que ela destampe cada canetinha colocando no lado  esquerdo as canetas e no lado direito as tampas das canetinhas. Assim que terminar, pedir que a criança pegue cada canetinha e tampe novamente com a tampa da mesma cor. 

Variação: Depois da criança ter se familiarizado, você pode misturar vários tipos de canetinhas, para que a criança tenha que identificar não só as cores, mas também o formato. Então misturar canetinhas finas, grossas, grandes e pequenas. 

Sugestão de Discussão: A atividade de hoje foi muito bacana porque trabalhamos as cores usando essas canetinhas. Cada canetinha era de uma cor diferente. Que cor é essa que estou segurando? E essa canetinha vermelha que estou segurando agora, tem algum outro objeto da mesma cor nesse ambiente? 

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quinta-feira, 8 de agosto de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite já tem 10.000 seguidores no Instagram


O Instagram da Neuropsicopedagoga Lidiane Leite   já tem 10.000  seguidores no Instagram.

A especialista utiliza as redes sociais para interagir com o público dando dicas, orientações sobre educação e divulgando seus cursos e atendimentos.

Confira o recado da Lidiane Leite no Instagram.

"Eu não acredito que temos 10 mil seguidores. 
Obrigada !!! Eu estou sem palavras.
 Agradeço de coração todo o carinho de vocês.
Um beijo grande repleto de gratidão para todos vocês. Amo vocês " Lidiane Leite 

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terça-feira, 30 de julho de 2019

Brincadeira: Segurando bexigas


Brincadeira:
Segurando bexigas 

Material: Uma bexiga vermelha e azul 

Descrição: O adulto deve encher duas bexigas de cores diferentes. Não muito, para não explodir e nem machucar a criança. Depois deixar as bexigas cheias no chão. O adulto vai olhar para a criança e pedir uma bexiga “Eu quero a bexiga azul”. A criança deverá pegar do chão e segurar com a mão direita à bexiga que o adulto solicitar. Se necessário poderá mostrar a cor em outro objeto para que ela reconheça e identifique a bexiga correta.

Variação: Outra forma de brincar é o adulto jogar para cima as bexiga e avisar que a missão da criança é não deixar cair no chão. 

Sugestão de Discussão: Gostou da atividade? Foi legal? Nessa atividade trabalhamos as cores. Você conhece outras cores? Qual cor você mais gosta? Você lembra qual foi o lado que pedi para você segurar a bexiga? Então agora quero que você segure a minha mão esquerda? Você sabe qual é a minha mão esquerda?

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quinta-feira, 18 de julho de 2019

Neuropsicopedagoga ministra oficina e palestra na Creche João XXIII


Palestra na Creche João XXIII


Ao lado das minhas amigas Michelle e Vania realizamos a palestra e a oficina multisensorial.

Esperamos que as professoras tenham gostado e que usem os kits que nos entregamos com os brinquedos.

Cada professora recebeu um manual e o kit com brinquedos. Terminamos com a sensação de missão cumprida.

Somos uma associação sem fins lucrativos, de caráter educacional, nascida e atuante na Vila Palmares.

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sexta-feira, 5 de julho de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite começa avaliar as crianças na região do ABC


Hoje está frio e chovendo, mas eu vou atender na região do ABC. Porque avaliar uma criança ou adolescente é algo maravilhoso, desafiador e surpreendente. 

Se a criança não pode vir aqui na minha clínica em São Paulo, vou até o ABC. O importante é não deixar as crianças sem avaliações.  

Durante 06 sessões vou avaliar as crianças aqui no ABC, localizar  o real problema e direcionar essas crianças para os profissionais especializados. 

Acho que a frase do neurologista, Marco Antônio Arruda, “nem toda criança que não para quieta tem TDAH” é mega atual e importante.

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quinta-feira, 27 de junho de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite assisti aula e conversa com professora

Hoje estou aqui na escola de uma paciente. Vim assistir aula e conversar com a professora. 

Eu acredito que o professor da primeira infância tem um papel crucial no desenvolvimento cerebral da criança e corroboro a frase do Stanislas Dehaene, “a neurociência deve ir para a sala de aula”.

Sempre que posso vou nas escolas dos meus pacientes, conversar com professores e coordenadores para unir força e melhorar o desempenho escolar deles.

Agora vou me preparar porque o sinal vai tomar. E a criançada vai chegar. 

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quarta-feira, 19 de junho de 2019

Na festa junina se divirta com os jogos online criados pela Lidiane Leite



O mês de junho ocorre as famosas destas juninas por todo o Brasil. Então aproveitem esses jogos online gratuitamente para brincar com as crianças. 

Esses jogos eu criei para ajudar na alfabetização e complementar os estudos. 

A cada dia que passa mais e mais crianças estão usando colírios. Por isso, siga todos as recomendações da Sociedade Brasileira de Pediatria. Use a internet com responsabilidade. 










sexta-feira, 14 de junho de 2019

Brincadeira: Procurando o celular


Brincadeira:
Procurando o celular

Material: Celular 

Descrição: O adulto vai pedir para a criança ficar de costa. Depois vai ligar uma música no celular e esconder ele tocando em algum local. Em seguida, a criança vai ter que descobrir onde está o celular.  A criança deve prestar atenção e se concentrar na música para achar o celular.   Termina a atividade quando a música acabar. 

Variação: Outra forma de brincar é ela procurar o celular de olhos fechados, enquanto  a música tiver tocando. 

Sugestão de Discussão: Essa atividade foi demais. Eu adoro música e você? Para realizar essa atividade você usou mais a boca ou as orelhas? Você sabe quantas orelhas nós temos? Onde está a sua orelha esquerda?

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quinta-feira, 6 de junho de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite ministra palestra sobre privação de sono


Hoje dei palestra com tema novo. O impacto da privação de sono nas funções executivas.

Estava nervosa, mas deu tudo certo e foi um sucesso.

A turma de educadores aqui na região do ABC adorou o tema, tirou dúvidas e participou de todas as brincadeiras.

Fico muito feliz de compartilhar e dividir o pouco conhecimento que tenho com as professoras e coordenadoras.

O papel do professor no desenvolvimento da criança é crucial.

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sexta-feira, 31 de maio de 2019

Neuropsicopedagoga Lidiane Leite leva a neurociência para a sala de aula


Hoje vou na escola conversar com professoras sobre um paciente. 

Eu acredito e concordo na frase do Educador e Pedagogo português da Escola da Ponte, Jose Pacheco, “hoje temos crianças do século 21, sendo educadas por professores do século 20, com métodos pedagógicos do século 19.”

Em função disso,  vou nas escolas com o maior carinho esclarecer e ajudar as professoras a lidar com as crianças. 

Na maioria das vezes uma dica e uma orientação faz toda a diferença. 

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quarta-feira, 15 de maio de 2019

Brincadeira - Passeio no cobertor


Brincadeira: Passeio no cobertor

Material: Cobertor 

Descrição: O adulto deve posicionar a criança em posição de engatinhar em uma das pontas do cobertor. Depois, o adulto segura a outra ponta do cobertor e começa a puxar. A posição de 4 apoios é importante para a criança não se desequilibrar.

Variação: Depois da criança ter se familiarizado, você pode aumentar a velocidade e depois reduzir. Além disso, pode puxar o cobertor para direita e depois puxar para esquerda, sempre pontuando e dizendo para a criança qual é a direção.

Sugestão de Discussão: Essa brincadeira que fizemos hoje foi super interessante.  Através desse passeio divertido em cima do cobertor nós trabalhamos o equilíbrio e a força? Você gostou ou não? Percebeu quando fui devagar e quando puxei mais rápido? 

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quinta-feira, 9 de maio de 2019

Brincadeira - Cadê as vogais

 


Nome da atividade: Cadê as vogais  

Objetivo: Identificar e introduzir as  vogais 

Materiais: Giz, lousa e apagador

Descrição: Essa atividade é totalmente conduzida pelo professor. Todas as crianças vão participar. O professor vai escrever na lousa palavras de forma maiúscula que começam com vogais e palavras que começam com consoantes. Depois de escrever pedir que as crianças digam o nome da cada figura. Em seguida, cada aluno vai ter que ir na lousa e apagar uma palavra que começa com a vogal. 

Instrução: Nesta atividade vamos olhar com muita atenção as palavras escritas na lousa. Eu vou falar uma vogal para cada um de vocês e, depois vocês vão ter que apagar aqui na lousa uma palavra que começa com essa vogal.  Todos entenderam? 

Variações dessa atividade: Você pode diversificar essa atividade mudando as vogais. Além disso, você pode pedir que a criança reproduza as diferentes formas de escrita das vogais numa folha de sulfite, para que elas fixem a forma ortográfica das letras.  

Discussão: Olha só que brincadeira interessante! Cada vogal tem o seu som e podemos escrever essa letra de quatro formas. Na forma cursiva maiúscula, cursiva minúscula, maiúscula e minúscula. Quando for escrever um texto não se deve misturar as formas. Ouse escreve tudo em cursiva ou em maiúscula. Quem pode ir lá na lousa escrever as 4 formas de escrita da vogal U. 

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sábado, 27 de abril de 2019

Curso da Psicopedagoga Simaia Sampaio


Foi a maior honra assistir nesse final de semana o curso da querida psicóloga e psicopedagoga Simaia Sampaio.


Não poderia deixar de ir e aprender com elas novos jogos e brincadeiras para usar na clínica.

Fazer novas amigas, ter mais conhecimento e principalmente ver de pertinho ela não tem preço. 

Obrigada por compartilhar comigo e com as meninas um pouco de sua sabedoria.

Agora é esperar o próximo curso.

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sexta-feira, 12 de abril de 2019

Os sistemas sensoriais e a aprendizagem da Roberta Barabas


Estava esperando faz tempo assistir um curso voltado para o sistema sensorial. E quando soube que a Prof. Roberta ia dar, fiz a inscrição na hora.


O primeiro degrau do processo de aprendizagem é ter um bom desenvolvimento do sistema sensorial. Acredito que experimentar e sentir é aprender.

Roberta Barabas é uma excelente professora que sempre nos ajuda a crescer e evoluir na esfera pessoal como também na esfera profissional. 

Os brinquedos e jogos sensoriais que ela fabrica e faz com sua filha são excelentes. Comprei vários. Até o próximo curso. 

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quarta-feira, 3 de abril de 2019

Brincadeira: Saltando na linha

 Brincadeira: Saltando na linha 

Material: Fita adesiva

Descrição: O adulto irá colocar a fita adesiva no chão, formando uma linha reta. A criança deverá percorrer toda a linha saltando com os dois pés juntos. Depois, a criança deverá voltar na mesma linha marchando como um soldado. 

Variação: Quando a criança tiver confortável, repetir a atividade  pedindo que a criança vá de costa e volte girando. 

Sugestão de Discussão: Gostou dessa atividade? Foi legal para você? Hoje, você movimentou  muito o seu corpo. Você prefere andar ou saltar como o canguru? O que foi mais fácil fazer? Será que você consegue se rastejar como a cobra? 

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