quarta-feira, 28 de junho de 2017

Brincadeira - Qual é a palavra certa?

Objetivo: Trabalhar a sonoridade das palavras, desenvolvendo o principio alfabético. 

Materiais: Essa atividade não necessita de nenhum material.

Descrição: Essa atividade é totalmente conduzida pelo professor. Todos os alunos devem participar. O grupo faz uma roda. O professor escolhe um aluno. Em seguida, o professor vai dizer 4 palavras e perguntar para o aluno: Quais são as palavra que começam com a mesma silaba. O tempo para os alunos pensarem deve ser curto, a fim de estimularmos a memória de trabalho. 

Instrução: Nessa brincadeira eu vou dizer 3 palavras e a nossa tarefa é descobrir quais são as palavras que começa com a mesma sílaba. Por exemplo, se eu falo “sopa”, “moça”, “sofá” e “fita”, quais palavras começam com a mesma sílaba? O aluno deve dizer “sofá” e “sopa”. Todos compreenderam? Alguém tem dúvida?

Variações dessa atividade: Quando as crianças estiverem confortáveis nessa atividade, deixe-as tentar identifica palavras que tenham o mesmo fonema. Isso é bem difícil, pois força as crianças a desenvolverem a consciência fonêmica. 

Discussão: Com a atividade de hoje aprendemos que todas as palavras são feitas de pedaços que são as sílabas, e que muitas palavras usam a mesma silaba para começar uma palavra. Toda letra do nosso alfabeto tem um som. Devemos sempre prestar atenção no sons das letras antes de escrever. Não podemos confundir o nome da letra com o som que ela letra faz.   

segunda-feira, 5 de junho de 2017

Jogos online para comemorar semana do meio ambiente

 


SEU FILHO FAZ XIXI NA CAMA?

O melhor caminho é observar as circunstâncias que podem estar desencadeando o fato e orientar o filho sobre como usar o banheiro, intervalos regulares para urinar, ingestão de líquidos etc.

“Percebo que muitos pais acabam tratando a adversidade de modo equivocado, por falta de conhecimento”, pontua a coordenadora pedagógica Lidiane Leite, do colégio Machado de Assis, em São Paulo (SP). “Sempre digo que os filhos não têm culpa: não são ‘preguiçosos’ ou ‘sem-vergonha’. Puni-los ou brigar com eles só os deixarão mais angustiados e desencadear um sentimento de inferioridade e a diminuição da autoestima”. Para ela, a circunstância demanda mais amor, atenção, tolerância e ajuda para ser superada.

Reforço positivo

“Aos poucos, eles vão aprendendo o processo de higienização da cama, o funcionamento do toalete e a importância de urinar no local correto, mas tudo tem seu tempo”, ressalta. A profissional recomenda, portanto, que eles não sejam levados para dormir junto com adultos depois de constatado algum “escape” à noite. “Pois isso pode funcionar como uma recompensa, e acabar por condicioná-los de forma errada”. Falar sobre o assunto é o melhor caminho a ser adotado: como meio de enfatizar que eles estão crescendo e entrando em uma nova fase, na qual há uma série de eventos diferentes, os quais podem realizar por si próprios.

http://www.daquidali.com.br/vida-pratica/seu-filho-faz-xixi-na-cama-especialistas-contam-como-acabar-com-o-problema/