Neuropsicopedagoga Lidiane Leite

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terça-feira, 22 de julho de 2025

Lidiane Leite recomenda brincadeiras para fazer nas férias

Pessoal, ficar vendo vídeos na Internet está se tornando cada vez mais perigoso. Muitas crianças estão imersas no mundo digital, ficando expostos a conteúdos tóxicos, agressivos e inadequados. Vários psicólogos, médicos e delegadas já alertaram os pais para protegerem seus filhos desses memes feito por inteligência artificial chamados “brainrot italiano”, que são vídeos tóxicos e nada educativos. Além do que, em 2021, vale lembrar, que na França, 5 crianças foram hospitalizadas após imitarem os jogos da série chamada Round 6.

Além disso, a criança que não brinca e fica só na internet, não se desenvolve corretamente. Saiu um estudo da Academy of Pediatrics que revela que brincar gera um impacto positivamente em diversas áreas da vida da criança. Além do que, durante a brincadeira, diversos neurotransmissores são ativados, promovendo benefícios cognitivos e emocionais. Assim, devemos reduzir os tablets e celulares e valorizar as brincadeiras que desenvolvem o cérebro das crianças .

Por isso, separei algumas sugestões de brincadeiras para realizar nas férias.

Procure e ache = O adulto deve colocar o brinquedo em um local alto, que a criança precise se alongar, ficar nas pontas dos pés ou ainda se esticar para pegar o brinquedo. Quando a criança alcançar o objeto, parabenizar o esforço dela.

De olhos fechados = Você coloca a venda nos olhos da criança e a posiciona diante de uma folha de papel e alguns lápis de cor. De olhos fechados, a criança vai desenhar um objeto, pessoa ou figura sem ver o que está sendo feito, confiando apenas no tato, na sua memória e na sua imaginação. É muito divertido!

Qual não tem par = Espalhe no chão um chinelo, um sapato e um tênis. Em seguida, peça para a criança olhar e prestar atenção em todos os calçados. Sem a criança ver, retire do chão um calçado. Por fim, peça para a criança achar qual dos calçados está sem o seu par.

Embrulhando presentes = Entregue para criança folhas de papel usadas e rabiscadas, fitas e cola. Peça para a criança embrulhar um objeto e te entregar. O objeto pode ser um livro, um brinquedo ou uma caixa de papelão, por exemplo.

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sexta-feira, 27 de junho de 2025

Atividades multissensoriais é o tema da nova palestra da Lidiane Leite

Tema: Brincadeiras multissensoriais para potencializar o cérebro das crianças e adolescentes .

Características:

Dia : 06/08/2025

Horário: 19:00 ás 21:00

Formato Online: Google Meet

Valor para alunos: R$ 35,00

Público Alvo: A palestra é destinada a pais, educadores, profissionais da saúde e demais interessados em conhecer mais sobre esse tema.

Como fazer a inscrição:

1ª Efetuar o pagamento - PIX / Depósito / Transferência

2ª Enviar o comprovante para o WhatsApp (11) 95253-1009 .

3ª Preencher e enviar a ficha de inscrição abaixo.

4 ª Após a confirmação do pagamento e o recebimento da ficha entraremos em contato para enviar o link e a senha da plataforma. Também enviaremos o PDF da apresentação por e-mail.

Para outras informações, clique no link do meu site.

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segunda-feira, 2 de junho de 2025

Brinquedos para crianças de 3 a 5 anos

Brincando a criança aprende e se desenvolve.

Assim, separei alguns brinquedos que considero ótimos para as crianças de 3 a 5 anos.

Pega-varetas
Bola vai e vem
Patins
Jogos de tabuleiro
Quebra-cabeça
Relógios Infantis
Blocos de madeira
Massinha
Jogo - Pescaria

Lembrando que o brincar é muito mais importante que o brinquedo. Porque a brincadeira promove o crescimento infantil, enquanto os brinquedos são apenas instrumentos que podem facilitar a brincadeira.

Fica a dica. Beijos

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segunda-feira, 19 de maio de 2025

Sono e alfabetização, nova palestra online da Lidiane Leite

Tema: Saiba mais sobre o TDAH e como ajudar as crianças e os adolescentes.

Características:

Dia : 28/05/2025

Horário: 19:00 ás 21:00

Formato Online: Google Meet

Valor : R$ 45,00

Público Alvo: A palestra é destinada a pais, educadores, profissionais da saúde e demais interessados em conhecer mais sobre esse tema.

Objetivos:

- Falar resumidamente sobre as etapas do sono;

- Contar como o sono pode afetar a memória e a atenção da criança;

- Mostrar qual o impacto que sono tem no processo de alfabetização;

- Ensinar dicas e truques para criar uma rotina do sono;

- Destacar a importância de analisar a respiração da criança;

- Repassar instrumentos para avaliar, como rastreio, se a criança está dormindo bem;

- Dizer algumas técnicas para diminuir a ansiedade e ajudar no sono para melhorar o rendimento escolar.

Como fazer a inscrição:

1ª Efetuar o pagamento - PIX / Depósito / Transferência

2ª Enviar o comprovante para o WhatsApp (11) 96365-1994 .

3ª Preencher e enviar a ficha de inscrição abaixo.

4 ª Após a confirmação do pagamento e o recebimento da ficha entraremos em contato para enviar o link e a senha da plataforma. Também enviaremos o PDF da apresentação por e-mail.

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sexta-feira, 2 de maio de 2025

Descubra se for capaz, uma brincadeira super divertida

Vai começar a diversão e um desafio para a mente.

Neste livro caixinha® estão 40 figuras.

Coloque-as na mesa com as imagens viradas para cima e escolha uma delas mentalmente para que a criança adivinhe qual foi a escolhida apenas fazendo perguntas. O objetivo é que ela pense em questões que eliminem o maior número possível de cartas. Exemplo: “É fruta?”, “Começa com a letra A?”, “É vermelho?”. Retire as que não fazem parte do “sim”. Por eliminação e dedução, a criança vai chegar à carta que foi pensada inicialmente.

Faixa etária recomendada: a partir de 5 anos

ISBN: 9786556165530

Para comprar este livro-caixinha maravilhoso, clique no link.

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domingo, 20 de abril de 2025

Lidiane Leite deseja Feliz Páscoa para todos.

Oie gente,

Desejo um domingo maravilhoso, e que transborde nesse dia especial, muita luz, carinho e união.

Uma feliz páscoa para vocês.

Beijos

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quinta-feira, 3 de abril de 2025

Lidiane Leite divulga sua palestra online sobre TDAH

Tema: Saiba mais sobre o TDAH e como ajudar as crianças e os adolescentes.

Características:

Dia : 15/05/2025

Horário: 19:00 ás 21:00

Formato Online: Google Meet

Valor : R$ 45,00

Público Alvo: A palestra é destinada a pais, educadores, profissionais da saúde e demais interessados em conhecer mais sobre esse tema.

Objetivos:

- Falar resumidamente sobre o transtorno TDAH;

- Mostrar sintomas e sinais de alerta referente ao transtorno;

- Citar estratégias e intervenções para ajudar no processo de aprendizagem;

- Explicar a relação do transtorno com a dislexia e o processamento auditivo;

- Destacar a importância de analisar as funções executivas;

- Repassar 2 rastreios para identificação de um possível transtorno.

Como fazer a inscrição:

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2ª Enviar o comprovante para o WhatsApp (11) 96365-1994 .

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quarta-feira, 19 de março de 2025

"Quantos tem?" uma atividade para trabalhar os números.

Este livro-caixinha® tem 50 cartas.

Dezesseis delas estão com os números de 0 a 15.

As outras 34 cartas são perguntas.

O desafio é bem simples.

Basta colocar as 16 cartas com os números sobre a mesa. Depois, pedir para a criança escutar a pergunta com muita atenção. Em seguida, a criança deverá pegar a carta na mesa que represente a resposta.

Uma obra para ajudar a desenvolver a atenção, organização do pensamento, memória, concentração, raciocínio lógico e muito mais.

ISBN: 9786556165439

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sábado, 1 de março de 2025

Lidiane Leite divulga nova palestra online sobre consciência fonológica

Tema: Aprenda como melhorar e desenvolver a consciência fonológica das crianças e adolescentes.

Características:

Dia : 14/04/2025

Horário: 19:00 ás 21:00

Formato Online: Google Meet

Valor : R$ 45,00

Público Alvo: A palestra é destinada a pais, educadores, profissionais da saúde e demais interessados em conhecer mais sobre esse tema.

Objetivos:

- Explicar a importância da consciência fonológica no processo de alfabetização;

- Diferenciar método fônico de consciência fonológica;

- Falar de todas as etapas da consciência fonológica;

- Ensinar brincadeiras para cada etapa da consciência fonológica.

Como fazer a inscrição:

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quinta-feira, 27 de fevereiro de 2025

5 brincadeiras para trabalhar rimas com as crianças

01 – Papai está levando no carro...

Explicar para a criança que o papai só vai levar no carro objetos, frutas, instrumentos, animais que rimam com a palavra. Exemplo: a rima é “ela”. Então papai só vai levar panela, janela, canela e etc.

02 – Junte as figuras que rimam

Mostre 6 figuras e diga o nome de cada imagem. Depois repita novamente em voz alta cada nome da figura. Em seguida, repetir a palavra e pedir para a criança separar por sons. Exemplo: Flor, palito, chuveiro, mosquito, dinheiro e tambor.

03 – Pé ou sentado

Explicar para a criança que o papai só vai levar no carro objetos, frutas, instrumentos, animais que rimam com a palavra. Exemplo: a rima é “ão”. Então papai só vai levar no carro limão, cão, balão, sabão e etc.

04 – Cantar músicas que rimam

Cantar músicas que rimam, tais como : “Hoje é domingo”, “Um dos, feijão com arroz” e “ A Barata Diz Que Tem” etc. Lembrando que depois de cantar enfatizar as palavras que estão rimando.

05 – Stop de rimas

Nessa atividade em vez de preencher as colunas com a mesma letra, tem que responder animal, frutas, objetos, instrumento e alimentos rimando. Ou seja, com o mesmo som no final das palavras. Exemplo: mamão, sabão, cão, balão e violão.

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segunda-feira, 3 de fevereiro de 2025

Palestra sobre dislexia ministrada por Lidiane Leite em março

Tema: Aprenda mais sobre dislexia e saiba como desenvolver as habilidades preditoras da linguagem.

Características:

Dia : 13/03/2025

Horário: 19:00 ás 21:00

Formato Online: Google Meet

Valor : R$ 45,00

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quinta-feira, 23 de janeiro de 2025

5 Brincadeiras para trabalhar aliteração nas crianças

01 - Qual é a intrusa ?

Você deve dizer 3 palavras num tom alto e claro. Uma delas não deverá começar com o mesmo som. Exemplo: anel, alicate e vaca.

02 – Se liga na bolinha

Você deve fazer uma bolinha de papel e a criança só deve passar a bolinha depois de dizer uma palavra que começa com o mesmo som. Exemplo: Você fala boca e joga a bolinha para a criança. Em seguida, a criança deve dizer uma palavra que possui o mesmo som e passar a bolinha. Exemplo: boca e a criança diz bolo.

03 – Separando as figuras

Você deve mostrar varias figuras e pedir para que a criança escute o nome de cada figura e depois separar as figuras pelo som. Lembrando dizer o nome em voz alta e claro, para que a criança possa identificar quais palavras começam com o mesmo som. Exemplo: Mostre 4 figura , tais como: vaca, fada, vassoura e farol. A criança deve ouvir os nomes das figuras e separar as palavras vaca e vassoura e do outro lado fada e farol.

04 – Stop

Você deve pedir para a criança dizer nome de animais, frutas, objetos com a letra escolhida. Todos os campos devem iniciar com o mesmo som, não com a mesma letra. Exemplo: avião, harpa, amora. Possui o mesmo som, você não vai pedir aqui palavras que começam com a mesma letra.

05 – Gire na hora certa

Explicar para a criança que toda vez que você falar uma palavra que começa com um som ela dele girar. A criança vai escutar varias palavras e na hora que ela ouvir aquele som, ela deve girar. Exemplo: Toda vez que ouvir o som da letra T, você deve girar. Boca, dente, telhado, dragão, telefone, duende, tatu. Ou seja, quando ela ouvir telhado, tatu e telefone ela vai girar, nas outras palavras não.

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