Pessoal, ficar vendo vídeos na Internet está se tornando cada vez mais perigoso. Muitas crianças estão imersas no mundo digital, ficando expostos a conteúdos tóxicos, agressivos e inadequados. Vários psicólogos, médicos e delegadas já alertaram os pais para protegerem seus filhos desses memes feito por inteligência artificial chamados “brainrot italiano”, que são vídeos tóxicos e nada educativos. Além do que, em 2021, vale lembrar, que na França, 5 crianças foram hospitalizadas após imitarem os jogos da série chamada Round 6.
Além disso, a criança que não brinca e fica só na internet, não se desenvolve corretamente. Saiu um estudo da Academy of Pediatrics que revela que brincar gera um impacto positivamente em diversas áreas da vida da criança. Além do que, durante a brincadeira, diversos neurotransmissores são ativados, promovendo benefícios cognitivos e emocionais. Assim, devemos reduzir os tablets e celulares e valorizar as brincadeiras que desenvolvem o cérebro das crianças .
Por isso, separei algumas sugestões de brincadeiras para realizar nas férias.
Procure e ache = O adulto deve colocar o brinquedo em um local alto, que a criança precise se alongar, ficar nas pontas dos pés ou ainda se esticar para pegar o brinquedo. Quando a criança alcançar o objeto, parabenizar o esforço dela.
De olhos fechados = Você coloca a venda nos olhos da criança e a posiciona diante de uma folha de papel e alguns lápis de cor. De olhos fechados, a criança vai desenhar um objeto, pessoa ou figura sem ver o que está sendo feito, confiando apenas no tato, na sua memória e na sua imaginação. É muito divertido!
Qual não tem par = Espalhe no chão um chinelo, um sapato e um tênis. Em seguida, peça para a criança olhar e prestar atenção em todos os calçados. Sem a criança ver, retire do chão um calçado. Por fim, peça para a criança achar qual dos calçados está sem o seu par.
Embrulhando presentes = Entregue para criança folhas de papel usadas e rabiscadas, fitas e cola. Peça para a criança embrulhar um objeto e te entregar. O objeto pode ser um livro, um brinquedo ou uma caixa de papelão, por exemplo.
