Nome da atividade: 1,2,3 e já
Objetivo: Trabalhar lateralidade e orientação espacial
Materiais: Essa atividade não necessita de nenhum material.
Descrição: O professor deve explicar os termos espaciais (frente, trás, em cima, embaixo) para as crianças. Explicar que elas devem perceber e localizar a posição em que o corpo delas estão inseridos no ambiente. Depois, o professor deve pedir que as crianças toquem a as suas orelhas, nariz e boca com a mão determinada pelo professor.
Instrução: Hoje todos vocês vão brincar. Vamos trabalhar os lados do nosso corpo. Vou pedir para vocês tocarem uma parte do seu rosto com uma mão especifica. Por exemplo: “Toque o nariz com a mão esquerda”, “toque a orelha esquerda com a mão direita”. Preste atenção no meu comando e no lado que eu vou falar. Todos entenderam? Vamos começar?
Variações dessa atividade: Outra forma de você brincar é pedir para as crianças escreverem no papel uma letra, determinando a posição na folha. Ou seja, “escreva em cima e no lado direito a letra P”. Saber esquerda e direita ajuda muito na hora da escrita e da leitura.
Discussão: Nesta atividade podemos perceber que temos 2 olhos e 2 orelhas, 1 boca e 1 nariz. Vocês perceberam que nosso nariz e a boca ficam no meio do rosto. Já os olhos e orelhas ficam um para cada lado. A mesma coisa acontece com nossas mãos, braços e pernas. Com qual mão vocês escrevem? E qual mão vocês escovam os dentes?
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