Nome da atividade: Quem é Maior ?
Objetivo: Trabalhar a consciência de palavras e também a verificação do comprimento de palavras
Materiais: Essa atividade não necessita de nenhum material.
Descrição: Todos os alunos deverão ficar no centro da sala, em círculo. O professor vai falar uma frase. Depois escolher uma criança. Os demais alunos permanecem em silêncio. Em seguida o professor olhando para a criança vai repetir a mesma frase. A criança deve dizer qual palavra é maior e qual palavra é a menor.
Instrução: Hoje vamos verificar quais palavras são maiores e quais são menores. Eu vou falar uma frase para cada um de vocês. Então, vocês devem prestar bastante atenção e me falar qual palavra é a maior e qual é a menor. Por exemplo, a frase: “Menina é alta.” Aquele que eu escolhi tem que dizer que a palavra maior é “menina” e a palavra menor precisa dizer “é”. Alguma dúvida. Entenderam ?
Variações dessa atividade: Outra forma de brincar essa atividade é o professor pedir para os alunos repetirem a frase dizendo quantas partes tem a frase e repetindo elas separadamente. Além disso, você pode ir aumentando a frase. Começa com frases de três palavras e depois pode aumentando até chegar em seis partes.
Discussão: Essa atividade foi super legal, porque mostrou para nós, que existem palavras que são maiores e palavras que são menores. Em uma frase podemos encontrar os dois tipos de palavras.
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