Objetivo: Ensinar as letras do alfabeto
Materiais: Giz, lousa e apagador.
Descrição: O professor deve escrever na lousa em bastão 3 letras do alfabeto de forma incompleta, ou seja faltando partes do grafema. Os alunos devem olhar as letras na lousa e apontar onde está o erro e depois fazer as correções. Todos os alunos participam.
Instrução: Hoje a brincadeira é achar o erro na letra. Vou escrever as letras do alfabeto faltando alguma parte, vocês vão ter que descobrir o que está errado. Por exemplo, se escrever a letra “H” é assim que se escreve na forma maiúscula “I I”. Ganha a rodada quem falar que falta um traço no meio. Todos entenderam a atividade? Dúvidas?
Variações dessa atividade: Depois de as crianças terem se familiarizados com a brincadeira, você pode escrever na lousa as famílias das letras e sempre colocar alguns erros para as crianças descobrirem o que está errado e corrigir. Além de trabalhar o principio alfabético também trabalhamos as habilidades visuais.
Discussão: A atividade de hoje foi interessante! Todos vocês participaram e muitos acertaram os erros nas letras. Cada letra tem uma forma de ser escrita. Não pode faltar nenhum pedacinho. Da mesma maneira que o nosso corpo tem cabeça, braços e pernas. A letra tem também uma forma definida e que não podemos alterar ou esquecer. Resumindo, a letra tem um nome, um som e uma forma.
Nenhum comentário:
Não é permitido fazer novos comentários.