terça-feira, 31 de maio de 2022

Lidiane Leite realiza palestra sobre vocabulário


Características:

Dia : 25/06/2022 - (Sábado)
Horário:  10hs ás 12hs
Formato Online: Google Meet
Valor : R$ 40,00


Público Alvo:

A palestra é destinada a pais, educadores, profissionais da saúde e demais interessados em conhecer mais sobre esse tema.

Como fazer a inscrição:

1ª Efetuar o pagamento -  PIX / Depósito / Transferência

2ª Enviar o comprovante  para o Whatsapp (11) 96365-1994 .

3ª Preencher e enviar a ficha de inscrição abaixo.

4 ª Após a confirmação do pagamento e o recebimento da ficha entraremos em contato para enviar o link e a senha da plataforma. Também enviaremos o PDF da apresentação por e-mail.


Para outras informações, clique no link do meu site.

Lidiane Leite - Redes Sociais:

Aplicativo ➝ https://bityli.com/vgkjyY

Facebook ➝ https://bit.ly/2zAI4HP

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quinta-feira, 12 de maio de 2022

Lidiane Leite ensina como desenvolver memória nas crianças

 A neuropsicopedagoga Lidiane Leite revela brinquedo e atividades para melhorar e aperfeiçoar a memória nas crianças.

  • Jogo - Genius ;
  • Livro-Caixinha - Ginástica da Memória ;
  • Livro-Caixinha - Cores em Ordem;
  • Livro-Caixinha - Qual não tem par;
  • Brincadeira – Ache 3 erros na figura ;
  • Brincadeira - Onde está o diferente;
  • Roda de Conversa - O que você fez no domingo;
  • Roda de Conversa - O que você comeu ontem na escola durante o almoço;
  • Roda de Conversa - Quem lhe trouxe hoje na escola;
  • Roda de Conversa - Qual o nome dos seus  pais, irmãos e primos;
  • Atividade - Qual peça foi retirada = Mostrar vários objetos ou figuras para a criança. Depois pedir que feche os olhos e retire um item. A criança deverá abrir olhos e dizer o que foi retirado. Outra possibilidade é incluir objetos ou figuras e pedir que a criança diga o que foi incluído.
  • Atividade -Palavra Oposta = Você deve dizer uma palavra e repetir o inverso. “Frio” a criança diz “quente”. Você diz “alto” a criança diz “baixo”.
  • Atividade - Quantas palavras = Fale palavras e a criança deverá contar e dizer quantas palavras você falou.  Por exemplo, diga pausadamente “lua”, ”boi” e ”ovo”.  Acriança deverá dizer 3 palavras.
  • Atividade - Reproduza a sequência = Faça 03 sons diferentes e peça para a criança imitar os sons na mesma sequencia. Exemplo   bater palma, gritar e bater o pé. A criança deverá ouvir e depois repetir.
  • Atividade - Diga a última palavra de cada frase = Diga uma frase curta como “A bola é azul”. A criança deverá rapidamente dizer “azul”. Você pode ir aumentando as frases.  “A bola é azul. O leite é branco”. A criança deve dizer “azul e branco”
  • Atividade – Inverta os números = Você deve dizer dois números em voz alta e devagar. A Criança deve repetir ao contrário. Por exemplo. “1 e 8”, a criança repete, “8 e 1”. VocÊ fala “6 e 9”. A criança diz “9 e 6.”

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quinta-feira, 28 de abril de 2022

Exercícios para trabalhar o equilíbrio das crianças


Pensando em auxiliar no desenvolvimento motor das crianças e melhorar o equilíbrio, separei alguns exercícios, que recomendo em meus cursos e palestras.

- Pedir para criança ficar na posição de agachamento Afundo (uma perna dobrada e a outra perna, o joelho fica apoiado no chão) por 10 segundos - a partir de 3 anos consegue

- Se equilibrar na ponta dos pés juntos com os olhos fechados por 10 segundos - a partir de 5 anos consegue

- Ficar como saci pererê sem deixar a perna cair ou tombar para os lados por 10 segundos - a partir de 6 anos consegue

- Se equilibrar ficando de cocoras e em seguida abrir os braços abertos  por 10 segundos - a partir de 8 anos consegue

- Se equilibrar na ponta dos pés juntos com os olhos fechados por 10 segundos - a partir de 10 anos consegue

- Ficar como saci pererê e de olhos fechados por 10 segundos - a partir de 11 anos consegue

- Deitar em cima da bola grande e se locomover

- Estender uma corda no chão e andar em cima dela

- Andar ( olhos abertos e fechados ) com um livro na cabeça

- Andar ( olhos abertos e fechados ) segurando a colher na boca e equilibrando uma bolinha.

- Andar ( olhos abertos e fechados ) segurando um copo de água e não deixar derramar

- Colocar uma folha de sulfite na palma da mão. Abrir os dedos para apoiar bem a folha na mão. Depois fazer movimentos com a mão, sem deixar a folha cair. 


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sexta-feira, 1 de abril de 2022

Lidiane Leite em 11/2022 participa do congresso no Mackenzie

 Pessoal,

Hoje tive uma boa notícia e quero compartilhar com vocês. 

O II Congresso Luso-Brasileiro em Transtornos de Aprendizagem vai ocorrer em novembro de 2022 e eu vou se Deus quiser.

Fico feliz pois a vacinação vai ter passado dos 75% e se Deus quiser iremos estar vivendo em uma outra realidade.

Grandes nomes vai se apresentar como a Professora Alessandra Seabra e Marta Relvas.

Apesar das notícias ruins, das injustiças que passamos compartilhar essa notícia é muito bom.


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sexta-feira, 25 de março de 2022

Lidiane Leite realiza palestra sobre psicomotricidade


Características:

Dia : 02/04/2022 - (Sábado)
Horário:  10hs ás 12hs
Formato Online: Google Meet
Valor : R$ 40,00


Público Alvo:

A palestra é destinada a pais, educadores, profissionais da saúde e demais interessados em conhecer mais sobre esse tema.

Como fazer a inscrição:

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3ª Preencher e enviar a ficha de inscrição abaixo.

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segunda-feira, 7 de março de 2022

Aprenda a desenvolver flexibilidade cognitiva com Lidiane Leite


 A neuropsicopedagoga Lidiane Leite revela brinquedo e atividades para melhorar e aperfeiçoar a flexibilidade cognitiva nas crianças.

  • Jogo - Tangran;
  • Brincadeira - Jogo de forca;
  • Livro-Caixinha - O que eles têm em comum ;
  • Livro-Caixinha – Stop;
  • Atividade - Palavra Escondida = Dentro de algumas palavras existe outras palavras como “sacola”, tem a palavra “cola” no final. A palavra “mesada”, tema  a palavra “mesa” no começo. A palavra “cinema”, tem a “ema”(ave) no final. A criança precisa prestar atenção e descobrir.
  • Atividade - Desenho coletivo = Pegue uma folha de sulfite e você e a criança deve desenhar juntas. Você também pode fazer com várias crianças, a mesma folha de sulfite vai ter que passar na mão de todas as crianças. Cada criança complementa e acrescenta algo na folha de sulfite. É um desenho único feito por todos.  
  • Atividade - Descobrindo palavras = Diga para a criança pistas para que ela possa descobrir a palavra. Comece dizendo por exemplo. Fruta, vermelha, faz parte do filme branca de neve, começa com a letra M, não tem vogal u na palavra e etc..
  • Atividade - Troca troca = Em cada canto do ambiente  colocar varias folhas de sulfite. A cada 2 minutos a criança deve desenhar nas folhas de sulfite. A posição da folha deve ser colada em locais diferentes. Uma em cima, outra em baixo, outra no meio. Assim ela vai ter que descobrir um jeito de alcançar o lápis no papel.  
  • Atividade - Mudar o final da história = Conte uma história e depois peça para a criança contar toda a historia mudando apenas o final. O final tem que ser bem diferente. 
  • Atividade - Categorizar figuras = Mostre objetos e peça para a criança dizer o nome, para que serve e o que é esse objeto. Mostrar uma bola. A criança deve dizer que é um brinquedo, dizer em voz alta o nome bola e que as crianças jogam futebol com ela, por exemplo.
  • Atividade - E agora, o que fazer ? = Conte uma história, ou mostre uma cena e depois peça para a criança achar uma solução ou dizer o que ela faria no lugar do personagem. Por exemplo, uma criança jogou lixo no chão. E agora o que fazer? O que você diria para a criança que jogou?
  • Atividade - Cada figura no seu lugar = Pegue uma figura de um jornal ou de uma revista. Ou mesmo um desenho da própria criança e recorte em 4 pedaços. A criança vai ter que juntar os pedaços e montar o desenho como era antes. Como se fosse um quebra-cabeça. Depois pode cortar 8 pedaços quando a criança já tiver familiarizada com a brincadeira.


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segunda-feira, 28 de fevereiro de 2022

Atividade - "Onde está o cachorrinho" desenvolve noções espaciais.

 Modo de Jogar:  Neste livro-caixinha estão 40 cartas, divididas em dois grupos: 20 cartas apresentam imagens de um cachorro em diversas posições, e as outras 20 têm frases relativas a essas situações.

Justificativa:O objetivo é formar pares, associando a imagem com o lugar informado pelo texto. Por exemplo, se a criança escolher uma carta com a frase “O cachorrinho está dentro da caixa de papelão”, ela deverá procurar a imagem correspondente.

 Com as atividades desta obra, as crianças desenvolverão orientação espacial, lateralidade e raciocínio lógico.

ISBN: 978-65-5616-180-0


Para comprar este livro-caixinha maravilhoso, clique no link.

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